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大众传播课程

These listings are sourced from Curricunet, and some courses may not be offered every semester. 欲了解更多信息，请联系学术部门，与 咨询 或者参考电流 课程安排和学院目录.

mcom9 -座谈会-大众传播    ( 1.00 -单位)
新闻广播电视跨部门合作的探索. 有跨平台项目内容创作经验. 为报纸、广播和电视设计素材. 学习报纸、广播和电视的制作技巧. 讨论可能包括编程哲学, 为特定媒体格式化内容, 市场营销, 促销活动, 新闻和体育.

学生学习成果(SLO)
  1. 学生将能够展示在报纸上协同工作的能力, 广播或电视.
  2. Students will be able to explain production techniques for 新闻paper, 广播或电视.
  3. 学生将能够为报纸、广播或电视设计素材.
  4. 学生将能够描述编程哲学.

MCOM 20 -新闻报道和新闻写作入门    ( 3.00 -单位)
本课程是韦德1946聚会的入门课程, 合成/组织, 并在多个平台上以新闻风格撰写新闻. 主题包括记者的角色和相关的法律和道德问题. Students will report and write based on their original interviews and research to produce 新闻 content. 经验可能包括报道演讲, 会议, 还有其他韦德1946网站, 在截止日期前写作, 使用AP样式.

学生学习成果(SLO)
  1. 给定一个传统新闻价值(时间线)列表, 冲突/行动, 结果, 接近, 性/幽默, 有人情味的, 新奇/独特性, 突出, demo图形) students shall create a list of 18 potential 新闻 stories for the college and community, 每个新闻价值类别列出两个可能的故事, 口头陈述供讨论
  2. Students will be able to evaluate a list of 10 新闻 story facts and write an appropriate lead sentence within 30 minutes incorporating the 5 W's of Journalism
  3. 学生将能够识别, 解释并提供一个新闻判断的传统要素/价值观的例子
  4. Students will be able to show understanding of basic AP 写作 style including (punctuation, 缩写, 头衔, 州, 数字, 百分比, 日期, 首都, 专有名词, 等)

MCOM 21 -报纸制作1    ( 3.00 -单位)
本课程的重点是撰写学生制作的校报, 观众, 以及它的在线版本, 观众.新闻, as a practical laboratory that creates a journalistic product for distribution to a college and community audience. 学生将主要在以下领域工作:研究, 写作, and 编辑 articles for the publication; taking photographs and creating graphic illustrations; developing multimedia stories or designing pages. 本课程包括设计/布局的实践经验, 视觉, 在线, 多媒体新闻, 新兴技术.

学生学习成果(SLO)
  1. All students will show knowledge of basic 新闻paper layout and design by developing pages for the school 新闻paper
  2. All students will show knowledge of basic 新闻paper layout and design by developing pages for the school 新闻paper.
  3. All students will show knowledge of intermediate 新闻paper layout and design by developing pages for the school 新闻paper that include elements such as text wraps, 背景颜色, 图像裁剪和字体的多样性除了在MCOM 2学习的基本元素
  4. Students show understanding of components and processes needed for a successful publication.
  5. Students will develop a portfolio with at least 12 items of work representing their contribution and skill development in on major area of the student publication

MCOM 22 -报纸制作II    ( 3.00 -单位)
本课程着重于学生撰写校报的中级写作, 观众, 以及它的在线版本, 观众.新闻, as a practical laboratory that creates a journalistic product for distribution to a college and community audience. 学生将主要在以下领域工作:研究, 写作, and 编辑 articles for the publication; taking photographs and creating graphic illustrations; developing multimedia stories or designing pages and mentorship. 本课程包括设计/布局的实践经验, 视觉, 在线, 多媒体新闻, 新兴技术, 以及编辑指导.

学生学习成果(SLO)
  1. Students will show knowledge of intermediate 新闻paper layout and design by developing pages for the school 新闻paper that include elements such as text wraps, 背景颜色, 图像裁剪和字体的变化除了在MCOM 21学习的基本元素.
  2. Students will develop a portfolio with at least 15 items of work representing their contribution and skill development with at least 6 items in two major area of the student publication.
  3. Students will be able to participate in the development of components and decision making for the processes needed for a successful publication.

MCOM 23 -报纸制作III    ( 3.00 -单位)
本课程着重于学生制作的校报的高级写作, 观众, 以及它的在线版本, 观众.新闻, as a practical laboratory that creates a journalistic product for distribution to a college and community audience. 学生将主要在以下领域工作:研究, 写作, and 编辑 articles for the publication; taking photographs and creating graphic illustrations; developing multimedia stories or designing pages and leadership. 本课程包括设计/布局的实践经验, 视觉, 在线, 多媒体新闻, 新兴技术, 以及编辑领导.

学生学习成果(SLO)
  1. Students will show knowledge of advanced 新闻paper layout and design by developing pages for the school 新闻paper that include elements such as text wraps, 背景颜色, 图像裁剪和字体的变化除了在MCOM 22学习的基本元素.
  2. Students show advanced understanding of components and processes needed for a successful publication.
  3. Students will develop a portfolio with at least 20 items of work representing their contribution and skill development in on major area of the student publication.
  4. Students will develop a portfolio with at least 20 items of work representing their contribution and skill development in on major area of the student publication.

MCOM 26 -新闻摄影入门    ( 3.00 -单位)
本课程的重点是为学生制作的校报摄影, 观众, 以及它的在线版本, 观众.新闻. 这门课程是韦德1946作为记者的摄影师的, 专注于新闻出版摄影的理论和实践, 强调照相机作为报道和交流的工具. 涵盖新闻和专题摄影和摄影散文, 包括组成, 影响, 和创造力, 报纸, 互联网, 以及其他大众传播媒体.

学生学习成果(SLO)
  1. Students will be able to cover a 新闻 event and capture compelling event images and provide corresponding caption written using appropriate AP Style caption format.
  2. 学生将申请三种可接受的照片修改中的第一种, 根据美联社(AP)的定义, 用Photoshop裁剪照片, 为页面添加创意, 并对照片的意义产生影响.
  3. Students will create a photo story essay using a variety of lenses and focal lengths that captures the three basic types of photojournalism images, 根据美联社(AP)的定义:1)整体拍摄, 哪个抓住了现场的范围. 2)媒介?长镜头占所有照片的90%，近景?向上的照片，一个小而重要的项目的详细图像.

MCOM 40 -广播入门    ( 3.00 -单位)
介绍历史, 理论, 结构, 函数, 经济学, 广播的内容和演变, 电视, 电影, 互联网, 新媒体及其对文化和社会的影响. 包括, 技术发展, 编程, 评级, 法律方面, 以及对美国广播的政治和社会控制, 和跨文化, 国际比较. 还研究了电子媒体对监管、道德和职业的影响.

学生学习成果(SLO)
  1. 描述/解释主要的广播和电视职业及其层次结构;
  2. 定义和讨论联邦通信委员会的作用和目的;
  3. 展示对电子媒体形式作为沟通手段的理解, 它们对社会的影响以及趋同的影响.

MCOM 41 -大众传播入门    ( 3.00 -单位)
媒体与包括历史在内的社会的相互关系的调查, 数字时代的结构和趋势. 理论和效果的讨论, 经济学, 技术, 法律与道德, 全球媒体, 媒介素养, 还有社会问题, 包括性别和文化多样性.

学生学习成果(SLO)
  1. Define media convergence, give examples and explain its 影响 on society and media careers;
  2. 描述/解释大众传播的主要职业;
  3. 识别社会中的大众传媒形式，并给出每种形式的具体例子.

MCOM 42 -广播写作    ( 3.00 -单位)
广播写作技巧, 电视, 电影 and electronic media; script 写作 in proper formats, 包括基础技术, conceptual and stylistic issues related to 写作 fiction and non-fiction scripts for informational and entertainment purposes. 包括写作评估部分，作为课程要求的重要部分.

学生学习成果(SLO)
  1. 通过写广告，展示各种诉求，包括说服;
  2. 解释电台写作的原则和基础, audio, 电视和其他视觉媒体;
  3. 评估一篇平面韦德1946，并在30分钟内将其浓缩为广播形式.

MCOM 43 -广告销售 & 媒体管理    ( 3.00 -单位)
媒体广告销售概论, 包括研究, 销售演示, 以及商业活动的播出. 媒体管理的目标和程序, 包括领导, 动机, dealing with personnel and operations problems; and managing departments within media organizations.

学生学习成果(SLO)
  1. 解释至少三个管理理论.
  2. 列出并定义销售费率卡上的变量.
  3. 总结车站经理在人事方面的角色, 社区成员和联邦通信委员会.

MCOM 44 -无线电 & 电视宣布    ( 3.00 -单位)
发展投射个性的技能, vocal performance and pronunciation necessary for communication of ideas in radio and 电视 broadcasting under studio circumstances. Activities will equip students in understanding and developing themselves as integrated physiological, 社会, 心理媒体人物.

学生学习成果(SLO)
  1. 演示如何以对话的方式阅读提词器;
  2. implement proper microphone technique through studio work and critique their performance;
  3. 理解并履行播音员/表演者的职责;
  4. 使用术语、暗示和手势;
  5. 根据10个标准来评价他们的表现.

MCOM 50 -无线电演播室技术    ( 3.00 -单位)
电台音频制作技术理论与应用入门课程. Students will gain a basic understanding of audio equipment in both live and pre-recorded broadcasting. 这包括录音设备, 搅拌机, 数字音频制作, 广播节目格式, 广播写作和播报技能.

学生学习成果(SLO)
  1. 制作一个完整的广播试音带, 利用现场和录制的资源, 具有流畅的连续性控制和适当的现场制作技术.
  2. 解释一般广播电台的操作.
  3. 操作各类标准广播演播室设备.

MCOM 56 -九铁电台经验介绍    ( 4.00 -单位)
介绍九铁电台运作的实际经验. 广播节目内容, 音乐自动化系统, 音频制作技术, 促销活动, 新闻, 现场直播的体育, 承销销售也将得到探索. 重点发展直播、达人、DJ、主持人和网络流媒体.

学生学习成果(SLO)
  1. 操作直播演播室控制台;
  2. 妥善管理自己的电台节目;
  3. 制作两篇班轮和两篇公益广告.

MCOM 57 - KCRH电台领导经验    ( 3.00 -单位)
有领导九铁电台运作的经验. 具备执行部门领导职责的技能, 规划会议, 组织职责, 此外，还将编制必要的台站日志. 编程能力, 音乐, 音频制作技术, 促销活动, 新闻, 现场直播的体育, 承销销售也将进一步扩大. 重点讲解九铁营运及辅导新生.

学生学习成果(SLO)
  1. 策划部门会议;
  2. 组织部门职责;
  3. 解释九铁营运及指导新学员.

MCOM 58 -中级KCRH广播经验    ( 3.00 -单位)
九铁电台的中级实务经验. 现场直播演播室设备的操作和故障排除, 无线电编程和格式哲学, 音乐旋转自动化软件, 音频制作技术, 促销活动, 新闻, 现场直播的体育, 承销销售也将被教授. The hierarchical organization 结构 of departments in radio and their 函数s will be utilized in operating KCRH. 有九铁调频广播运作经验.

学生学习成果(SLO)
  1. 制作2条广告和2条公益广告;
  2. 操作直播演播室控制台;
  3. 妥善管理自己的电台节目.

先进的KCRH无线电经验    ( 3.00 -单位)
具备九铁电台运作的先进实务经验. Leadership skills in running departments in the station organizational hierarchy will be developed. 远程技能, on-location events where DJ equipment will be assembled for entertaining audiences and promoting KCRH will be broadened. 联邦通信委员会的规章制度将被探讨. 编程的进一步发展, 音乐, 音频生产, 促销活动, 新闻, 现场直播的体育, 并强调承销销售部门的技能.

学生学习成果(SLO)
  1. 协调远程广播;
  2. 在促销活动中发挥领导作用, 组织, 设置, 执行成功的活动;
  3. 记录和审查空气检查，并向部门成员提供反馈.

MCOM 60 -开始电视演播室制作    ( 3.00 -单位)
本课程介绍理论, 术语, 并运营多摄像机电视演播室和控制室. 主题包括工作室信号流, 导演, 摄像机和音频设备的原理和操作, 切换操作, 照明基础, 图形, 视频控制, 视频录制, 实时视频制作.

学生学习成果(SLO)
  1. 正确使用基本的电视演播室视频制作设备, 安全, 和创造性的, 包括相机, 灯光和音响, 以及调音台等控制室设备, 转换器, 视频录制, 字符代, 和演讲稿.
  2. 构思并执行标准的前期制作技能.
  3. 作为生产团队的一员，展示有效的团队合作和解决问题的能力.
  4. 分析，解释，并运用批判性的判断来评估媒体产品.

MCOM 61 -电视演播室技术II    ( 3.00 -单位)
Further experience in 电视 studio operations, control room procedures, and program production. 旨在提高操作电视设备的技能, 制作和指导电视节目的.

学生学习成果(SLO)
  1. Explain educational telecommunications as related to cable and closed-circuit transmission.
  2. Perform job duties operating all types of standard 电视 studio and control room equipment, 包括录音和播放音频和视频设备.
  3. 识别、解释并演示电视演播室中特定工作的职责
  4. 正确理解和执行电视演播室和制作术语;
  5. 确定制作电视演播室的组成部分和操作.

MCOM 68 - KCTH电视经验    ( 3.00 -单位)
有电视制作和节目制作的实际经验.

学生学习成果(SLO)
  1. 运用录像带操作和演播室照明的电视行业技能.
  2. 展示电视播音员的技巧.
  3. 设计电视节目.
  4. 写电视剧本.

KCTH电视体验II    ( 3.00 -单位)
有丰富的电视制作和节目制作实践经验.

学生学习成果(SLO)
  1. 应用完整的电视工程技能, 包括技术指导, 编辑, 和音频控制板.
  2. 展示电视播音员的技巧.
  3. 设计电视节目.
  4. 在现场制作中担任剧组成员.
  5. 写电视剧本.